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江南app:“今世训诲”的几种寓意及其评析
作者： 谢玉萍 作者机构： 广州华南师范大学德育室 讲师 510631 出版物刊名： 现代教育论丛 页码： 11-14页 主题词： “现代教育”;资本主义教育;社会主义教育;现代社会的教育;史学意义;进步教育;福 禄培尔;儿童;学校即社会;教育即生活
摘要： “现代教育”是人们经常提到的问题,也是关系到我国教育的发展方向的大问题。尽 管不少人也时常以现代教育相标榜,但到底何为现代教育,现代教育的基本精神及其实质是什么,却 不是人人都很清楚,即使理
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